رابطه بین شیوه های فرزند پروری ویژگی های شخصیتی با تفکر انتقادی در دانش آموزان دوره متوسطه شیراز

پایان نامه
چکیده

پژوهش حاضر با هدف تبیین رابطه بین شیوه های فرزند پروری ویژگی های شخصیتی با تفکر انتقادی در دانش آموزان دوره متوسطه انجام پذیرفت. شرکت کنندگان پژوهش شامل 376 نفر دختر و پسر از دانش آموزان دبیرستان شیراز بودند که بر اساس روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند.به منظور بررسی متغیرهای پژوهش، هر یک از شرکت کنندگان پرسشنامه گرایش تفکر انتقادی ریکتس(2003) ، پرسشنامه شیوه های فرزند پروری بامریند(1991) و پرسشنامه ویژگی های شخصیتی neo-ffi را تکمیل نمودند.

منابع مشابه

رابطه بین شیوه های فرزند پروری و الگوهای ارتباطی خانواده با خود تنظیمی دانش آموزان

هدف ازانجام پژوهش حاضربررسی رابطه بین شیوه های فرزند پروری والگوهای ارتباطی خانواده با خود تنظیمی دانش آموزان بود. این پژوهش از نوع کاربردی و برای اجرای آن از روش همبستگی استفاده شده است.جامعه آماری این پژوهش تمامی دانش‌آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر داراب درسال 1395 بودند و با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای تعداد 150 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای گردآوری داده‌ها...

متن کامل

رابطه بین شیوه های فرزند پروری و ویژگی های شخصیتی با سازگاری اجتماعی در دانش آموزان دختر متوسطه شهر مرودشت

هدف از پژوهش حاضر ،بررسی رابطه بین شیوه های فرزند پروری و ویژگیهای شخصیتی با سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر دوره متوسطه است . روش پژوهش از نوع همبستگی است . و گروه نمونه ی مورد مطالعه در این پژوهش شامل 357 دانش آموز دختر که از بین مدارس متوسطه دخترانه شهر مرودشت با روش نمونه گیری بصورت تصادفی خوشه ای انتخاب شدند

رابطه ی بین سبک های فرزند پروری و باورهای معرفت شناختی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه

 پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه­ی بین سبک های فرزندپروری و باورهای معرفت شناختی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام شد. جامعه­ی پژوهشی شامل کلیه دانش آموزان دختر سال سوم متوسطه دبیرستانهای شهر تبریز به تعداد 21251 در سال تحصیلی 88 – 1387 بود که از میان آنها 380  نفر با استفاده از فرمول کوکران  به  روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله‌ای به عنوان نمونه­ی آماری انتخاب شدند. روش تحقیق با توجه به هدف پژوهش...

متن کامل

رابطه شیوه های فرزند پروری با سازگاری اجتماعی و پرخاشگری در دانش آموزان متوسطه شهر شیراز

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه شیوه فرزند پروری با سازگاری اجتماعی و پرخاشگری در دانش آموزان متوسطه شهر شیراز انجام شد. مطالعه حاضر از نوع توصیفی- همبستگی است که در آن از بین کلیه دانش آموزان پسر دبیرستان های ناحیهچهارآموزشوپرورششهرشیرازبا استفاده از روش نمونه گیری خوشه ایتعداد 350 نفر به عنوان اعضای نمونه انتخاب شدند. پرسشنامه فرزندپروری آلاباما (فرایک، 1991)، پرسشنامه سازگاری دانش آموزان دبیرس...

نقش ویژگی های شخصیتی، شیوه های یادگیری و فراشناخت در پیش‌بینی تفکر انتقادی دانشجویان کارشناسی

اهداف: روان‌شناسان و مربیان در تلاش برای درک تفاوت‌های افراد دارای قدرت تفکر انتقادی و فاقد آن هستند. تفکر انتقادی، براساس نظریه دوعاملی، نتیجه تعامل توانایی های شناختی و گرایش‌های شخصیتی است. هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش ویژگی های شخصیتی، شیوه های یادگیری و فراشناخت در پیش‌بینی تفکر انتقادی بود. ابزار و روش‌ها: در این پژوهش توصیفی- همبستگی، 240 نفر از دانشجویان کارشناسی دانشگاه شهیدچمران اهواز (1...

متن کامل

همبستگی تفکر انتقادی با ویژگی های شخصیتی در دانشجویان پرستاری

Introduction: Critical thinking is a combination of cognitive ability and personality states. Thus, in this regard to the importance of character in critical thinking, this study aimed to determine the correlation between personality traits with the critical thinking skills of nursing students was conducted. Methods: This correlational study was conducted on 165 nursing students of Isfahan Uni...

متن کامل

منابع من

با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده

{@ msg_add @}


نوع سند: پایان نامه

دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی

کلمات کلیدی

میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com

copyright © 2015-2023